El curso tiene como objetivo ofrecer un panorama del arte latinoamericano en los siglos XX y XXI, a través de la presentación, análisis, contextualización y discusión de obras artísticas producidas en Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Cuba, México, Perú, Uruguay y Venezuela. . Abordaremos estas obras desde temas y movimientos que marcaron el territorio cultural y político de estos países, sus dimensiones locales y transnacionales, sus vínculos con la historia y la memoria, sus expectativas y proyecciones de futuro.
A lo largo de las clases, veremos diferentes aspectos del modernismo, que implicó revisiones del pasado, apuestas por transformaciones sociales y nuevas construcciones en cuanto a lenguajes y cultura. Abordaremos la difusión del arte abstracto y concreto y sus conexiones con el experimentalismo a partir de la década de 1960, así como el conceptualismo y sus desarrollos contemporáneos, lo que nos brindará una visión integral del arte latinoamericano y medios para una comprensión más profunda de sus relaciones. con el mundo de hoy.
ESTRUCTURA: curso de formación, online, de 19 a 21 h.
PÚBLICO-OBJETIVO: profesores, investigadores y público en general interesado en el arte contemporáneo Latinoamericano.
FORMATO: en línea
NUMERO DE VACANTES: 250
50 plazas gratuitas para profesores de colegios públicos y educadores sociales seleccionados por orden de inscripción a través de la Formularios de Google.
30 vacantes afirmativas (negras, pardas, amarillas, indígenas, gitanas, transgénero/travestis, personas con discapacidad y personas con un ingreso promedio mensual de hasta dos salarios mínimos).
DÍAS Y HORARIOS
Fechas: 18, 20, 25 y 27 de Septiembre
Horas de trabajo: das 19h de 21h
PRECIO
Completo: U$D 100,00
Calcetín: U$D 50,00
Amigos y mecenas de Pina: U$D 90,00
REGISTRO
Las solicitudes deben hacerse por sitio web del INTI.
Los profesores de colegios públicos y los educadores sociales pueden solicitar la inscripción a las 50 plazas libres. Suficiente llenar el formulario. La selección se realiza por orden de inscripción.
PROGRAMA DE CLASES
Clase 1 – Modernismo y cosmopolitismos — 18 de septiembre
En la primera clase abordaremos el arte de las primeras décadas del siglo XX a partir de sus relaciones con los proyectos de modernización en los países latinoamericanos. Aproximadamente 100 años después de la independencia nacional, las estructuras coloniales aún organizaban la vida social y los artistas buscaron revelarlas y criticarlas, además de imaginar y proponer nuevas realidades basadas en el poder popular, la modernización económica y la experiencia urbana. Hablaremos de estos aspectos en obras de artistas como José Guadalupe Posada, Leopoldo Méndez, Rafael Barradas, Ramón Alva de la Canal, Fermín Revueltas, Tarsila do Amaral y Joaquín Torres-García.
Clase 2 – Modernismo y etnias - Septiembre 20
En la segunda clase, seguiremos obras de artistas que respondieron a la necesidad de transformar las estructuras coloniales de sus países con imágenes que reivindicaban memorias y culturas excluidas de la historia nacional oficial, reelaboraban experiencias de pertenencia e identificación y proponían nuevos significados y valores populares para la construcción de la modernidad, aunando a menudo sentimientos nativistas y compromiso revolucionario. Las discusiones en clase se basarán en obras de artistas como Pedro Figari, José Sabogal, Julia Codesido, Diego Rivera, David Siqueiros, Frida Kahlo, Wilfredo Lam y Carlos Mérida.
Clase 3 – Abstracción y tendencias constructivas - Septiembre 25
En la tercera clase, nuestra atención se centrará en las producciones abstraccionistas y concretistas que fueron notables en prácticamente todos los países latinoamericanos a mediados del siglo XX. Estas producciones dieron lugar a propuestas ambientales y participativas a partir de la década de 1960, abrieron espacio para la experimentalidad y se conectaron con las transformaciones económicas y sociales de la segunda posguerra. Veremos cómo nuevos repertorios industriales, comunicacionales y urbanos fueron reelaborados en contextos periféricos latinoamericanos por artistas como Yente, Loló Soldevilla, Juan Melé, Tomás Maldonado, Gyula Kosice, Hélio Oiticica, Gego and Carlos Cruz-Diez.
Clase 4 – Conceptualismo y prácticas contemporáneas - Septiembre 27
En la cuarta clase, abordaremos artistas que transitaron o aún transitan por prácticas que han sido denominadas conceptualistas, que se ocupan de procedimientos no específicamente artísticos e intervienen en espacios públicos y estructuras discursivas a través de acciones y objetos, muchas veces con miras a la repercusión política. En contextos latinoamericanos, estos artistas plantearon interrogantes sobre la violencia estatal en las dictaduras, la violencia social cotidiana y sus procesos de borrado. En las clases veremos obras de Graciela Carnevale, Lotty Rosenfeld, Artur Barrio, Marta Minujín, Doris Salcedo, Teresa Margolles, María Magdalena Campos-Pons y Oscar Muñoz.
SOBRE EL ALTAVOZ
PATRICIA CORREA
Maestría y Doctorado en Historia por la Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro, con pasantía en Tabla Escuela of Artes de Nueva York Universidad y especialización en Historia del Arte y Arquitectura por Universidad Politécnico de Cataluña. Es profesora asociada del Departamento de Historia y Teoría del Arte de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Federal de Río de Janeiro y del Programa de Posgrado en Artes Visuales de la misma universidad. Trabaja en docencia e investigación en las áreas de historia, teoría y crítica del arte, con énfasis en arte moderno y contemporáneo en Brasil y las Américas. Forma parte del grupo de investigación del CNPq Geopolítica institucional: el arte en disputa desde la posguerra.
MAS INFORMACIONES
El curso será certificado. y se realizará en formato online vía Zoom. El enlace para acceder a la sala en línea y otra información para comenzar el curso se enviará con el correo electrónico de confirmación de registro.
El estudiante deberá utilizar el mismo correo electrónico o el mismo nombre registrado al momento de la compra para acceder a la sala en línea, de lo contrario no será posible registrarse y acceder a la plataforma Zoom y los recursos disponibles para transmitir la clase. Cualquier cambio de correo electrónico realizado después de la compra debe comunicarse a la organización del curso hasta 2 días antes del inicio del curso.
El curso es en línea, se brinda en formato síncrono, es decir, en vivo. Las clases se grabarán y estarán disponibles para los estudiantes matriculados regularmente después del final del curso y por un período limitado. El equipo Piña Cursos compartirá el link de acceso de los videos por correo electrónico y fecha límite de acceso.
A declaración de frecuencia se emitirá una vez finalizado el curso. Participantes que obtengan un 75% de asistencia durante el curso, es decir, logueados en el momento de la transmisión del curso. El acceso a los videos de las conferencias del curso no se considerará en el conteo de frecuencia.
La inscripción es personal e intransferible. En el caso de inscripción regalo, en el momento de la inscripción, el pagador deberá incluir los datos de la persona invitada e informar a la organización del curso sobre dicha inscripción regalo, con el fin de evitar posibles errores en la inscripción o compartición de contenidos de estudio.
El uso de Mitad de precio se otorga a: estudiantes, profesores, personas de 60 años o más y empleados de instituciones culturales (límite de hasta 5 empleados de una misma institución).
Los materiales complementarios como bibliografía del curso, PDFs, enlaces de videos indicados por los docentes serán compartidos a través de una carpeta virtual, gestionada por el docente y la coordinación del curso. O el material estará disponible por tiempo limitado.
pedidos de cancelación o transferencia se aceptará hasta el día anterior a la apertura del curso.
Las solicitudes de cancelación o transferencia, enviadas después del inicio del curso, no serán consideradas, dada la necesidad de organizar actividades.
El curso puede ofrecer un intérprete/traducción en Libras y audio descripción. Estas funciones de accesibilidad se pueden solicitar por correo electrónico hasta 5 días antes del inicio del curso.
Más información en la web de la Pinacoteca o por correo electrónico cursos@pinacoteca.org.br.
Materiales
Videos
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videos: Curso Arte en América Latina – Clase 2 (Accesible en Libras)
Clase 2 - Modernismo y etnias.
