トレーニング： 逆境コース 私たちは生きています!

日付： 6月11日、13日、18日、20日、25日、27日、2日、XNUMX月XNUMX日（木・土曜日）
時間： 木曜日 18hへ20h |土曜日 午前11時から午後13時まで

全体： R $ 190,00
靴下： R$95,00 (教師、学生、60 歳以上は半額)
ピナの友人と常連客: R $ 170,00

登録は 4 月 XNUMX 日以降に行う必要があります。 INTIのウェブサイト。

公立学校の教師と社会教育者は、50 の無料の場所への登録をリクエストできます。 を記入するだけです Microsoft フォームフォーム 04/03から。 選択は登録順に行われます。

クラス 1 — 軍事独裁政権の歴史的背景 — ジュリア・グミエリ  

このオープニングクラスでは、歴史家で研究者のジュリア・グミエリが、ジョアン・グラール政権までの1940年代から1950年代の共和政危機、反共産主義、国家開発主義、ポピュリズム、改革など、政権以前の政治状況の概要を概説します。ベース。ブラジルの軍事独裁政権（1964年から1985年）のさまざまな時期の特徴も取り上げられます。 

 クラス 2 — 授業と「闘争する女性たち」展の訪問 — アナ・パトとカロリーナ・ジュンケイラ 

訪問から展覧会まで「戦う女たち！政治的記憶アーカイブ」、この会議では、独裁政権時代に経験した権威主義からブラジルの民主化プロセスに至るまで、国の政治生活への女性の参加を振り返る予定です。この展覧会は、メモリアル・ダ・レジステンシアのコレクションに属する時代の監視文書、写真、政治的記憶アーカイブおよび証言を一堂に集め、真実、正義、基本的権利の探求を支持する元政治犯、活動家、芸術家、集団の闘いを紹介します。 。このクラスでは、ジェンダーに基づく暴力、不処罰、女性に対するさまざまな形の権威主義に対する抵抗についても取り上げます。     

 クラス 3 — 抑圧と社会運動 — アナ・フラヴィア・マガリャンエス・ピントと  

国立公文書館のアナ・フラヴィア長官は、軍事政権下で黒人住民によって組織化された社会運動の組織化と表現のプロセスについて取り上げます。黒人思想家の政治文化的行動、ブラジルの歴史を通じての黒人の報道と自由と市民権の経験に焦点を当てた彼の研究の背景に基づいて、このクラスは独裁政権下で起こったレジスタンスのレパートリーを広げることを目的としています。 、覇権主義の歴史学によってすでに扱われているものに加えて。  

 クラス 4 — 授業と展覧会「ソル・フルグランテ：生命と抵抗のアーカイブ」への訪問 — ロレーヌ・メンデスとの共催 

今回の打ち合わせでは、展覧会の作品をもとに『ブレイジング・サン: 生命と抵抗のアーカイブ」 私たちは、ブラジルの軍事独裁政権を過去から現在の一部にする歴史と社会関係を辿っていきます。さまざまな性質のコレクションから得られたそのような作品は、アーカイブ、記憶、潜在的な歴史の概念をめぐる議論を引き起こす可能性があります。この概念は、このキュレーションの提案に不可欠なアリエラ・アズレーによる概念です。 

 クラス 5 — ユートピア、抵抗、大衆化: 軍事独裁政権下のブラジルの文化的生活 — マルコス・ナポリターノと 

このクラスでは、芸術家、知識人、文化起業家、文化政策管理者が経験した成果と矛盾を探りながら、軍事政権時代（1964年から1985年）のブラジルの文化芸術生活の複雑さを要約します。この時代は、社会革命、民主主義的抵抗、大衆文化の拡大というプロジェクトの間の矛盾した共存によって特徴づけられました。それらは孤立した媒介物ではなく、相互作用し、今日に至るまで分析の余地のない魅力的な文化シーンを形成しました。    

 クラス 6 — 授業と常設展示「ピナコテカ：アチェルボ」の訪問 — ユーリ・ケベドとの授業 

 クラス 7 — 過程と抵抗の詩学 — クリスティーナ・フレイレと 

1960 年代から 70 年代にかけて、芸術において共通の緊急プログラムが出現しました。このプログラムは、作成されたオブジェクトの形式によって定義されるのではなく、主に芸術家が社会に対して行使できる詩的、政治的、集団的、創造的な介入の種類によって定義されました。作品の準備と流通に使用される戦略は、芸術と人生を明確に表現する芸術作品の現代の概念を再定義しました。当時のブラジル社会で経験された抑圧の状況を考慮すると、国民の参加は重要、倫理的、政治的な側面を帯びています。メディアの一時性や使用される支援の不安定さなどのいくつかの共通の特徴は、美術館や独裁国家の検閲、市場などの機関に対する代替案や批判的な態度として捉えられています。 

クラス 8 — 授業と「リギア クラーク: プロジェクト フォー ア プラネット」展への訪問 — ポリヤナ クインテラとアナ マリア マイアと一緒に 

20世紀で最も重要なブラジル人アーティストの一人の展覧会 リジア・クラーク: 惑星のためのプロジェクト」は、ピナルスの 150 つのギャラリーを占め、アーティストの 30 年以上のキャリアの遺産を示す XNUMX 以上の作品が展示されています。このクラスでは、展覧会のキュレーターがリギアの制作を探求し、社会文化的問題、芸術、生活の間のつながりを確立する方法を模索した世代の芸術家から生じた美的および言語的問題と並行して彼女のキャリアの軌跡を示します。 

アナ・フレヴィア・マガリェス・ピント 

カンピナス州立大学で歴史博士号 (2014 年)、ブラジリア大学で歴史修士号 (2006 年)。彼はソーシャル コミュニケーション、ジャーナリズムと文学のトレーニングも受けています。彼女は2018年からブラジリア大学の教授を務めており、歴史の学部コースと大学院コース、および人権、歴史、記憶、公共政策、市民権の研究分野の人権の大学院プログラムで働いています。最初の卒業以来、黒人思想家による政治文化的行動、黒人報道、奴隷制度廃止運動、奴隷制時代の黒人の自由と市民権の経験に重点を置き、歴史、コミュニケーション、文学、教育の分野で知識を明確にする研究を展開してきました。ブラジルにおける廃止期間と廃止後。彼女は、黒人歴史家と黒人歴史家のネットワーク、および黒人権利連合のメンバーです。現在、彼女は公共サービス管理革新省の事務局の地位を有する機関である国立公文書館の事務局長も務めています。 

 アナ・パト 

アナ・パトはサンパウロ抵抗記念館の技術ディレクターです。サンパウロ大学 (FAU-USP) で建築と都市計画の博士号を取得し、ファクルダーデ サンタ マルセリーナで視覚芸術の修士号を取得しました。彼女は展覧会「闘争する女性たち！」をキュレーションしました。政治的記憶のアーカイブ』（2023）、『ヨナ・フリードマン：民主主義』（2020）、『メタアーカイブ：1964-1985。独裁政権の物語を聞き、読むためのスペース」（2019 年）、ジゼル・バイゲルマンによる「Quanto Pesa uma Nuvem?」（2016 年）、第 3 回バイーア ビエンナーレ（2014 年）のチーフ キュレーター。彼女は「拡張された文学: ドミニク・ゴンザレス・フェルスターの作品におけるアーカイブと引用」(Edições Sesc: Videobrasil、2012) の著者です。  

 カロリーナ・ジュンケイラ

カロリーナ ジュンケイラはサンパウロ抵抗記念碑の文化活動の一環です。彼女はサンパウロ大学で建築と都市計画の学位を取得し (2017 年)、Fundação Armando Álvares Penteado で学芸研究と実践の大学院学位を取得しました (2019 年)。彼は展覧会「Meta-Arquivo: 1964-1985」の学芸員アシスタントを務めました。独裁政権に関する物語を聞いたり読んだりできるスペース」（2019年）、「エンサイオ・アベルト」（2019年）、「パラブラス・ソマム」（2019年）。メモリアル・ダ・レジステンシアでは、彼女は「闘争する女性たち！」展の学芸員アシスタントおよび研究員を務めました。政治的記憶のアーカイブ」（2023年）、「未来の記憶：黒人市民権、反人種差別と抵抗」（2022年）、「ヨナ・フリードマン：民主主義」（2021年）。 

クリスティーナ・フレイレ

サンパウロ大学現代美術館の正教授および元学芸員。美学と美術史のユニット間大学院プログラム (PGEHA、USP) の教師およびアドバイザー。彼女は 2017 年から CNPq – Research Productivity の研究者です。米国プリンストン大学客員教授 (2019 年)。 USP心理学研究所の准教授（2003年）、博士号（1995年）、修士号（1990年）。ロンドン市立大学で博物館およびギャラリー管理の修士号 (1996 年)。彼女は、サンパウロ大学現代美術館の芸術、理論、批評部門のコーディネーター (2005 ～ 2010 年) および MAC USP の副所長 (2010 ～ 2014 年) を務めました。 2011 年から GEACC – 美術館におけるコンセプチュアル アートとコンセプチュアリズムに関する研究グループ – CNPq のコーディネーター。彼女の学術的著作には、国内外の出版物や書籍にテキストが含まれています。プロセスの詩学。博物館のコンセプチュアル・アート（Iluminuras編、1997年）。コンセプチュアル・アート（ホルヘ・ザハル編、1999）。パウロ・ブルスキー。アート、アーカイブ、ユートピア（CEPE編、2006年）。 Walter Zanini: Critical Scriptures (Annablume/MAC USP 編、2007 – Jabuti 賞 2013) など。   

ジュリア・グミエリ

サンパウロ大学 (USP) で社会史の大学院プログラムで修士号 (2016 年) を取得し、ミナス ジェライス連邦大学で歴史学を卒業 (2011 年) しました。彼女は現在、サンパウロ抵抗運動記念館で上級研究員として働いています。 2013 年から 2014 年にかけて、サンパウロ社会政治財団 (FESPSP) の真実委員会のメンバーを務めました。彼は、ブラジルの独裁政権、記憶の場所、証言、ブラジル国家が推進する賠償政策に関する研究に重点を置いた社会史の分野で働いています。 

ロレイン・ピネイロ・メンデス

彼女は UFJF で芸術とデザインを卒業し (2012 年)、同大学で歴史学の修士号を取得し (2015 年)、ルネッサンスの理想都市に関する論文を執筆しました。彼女は2019年から2021年までUFRJ美術学部歴史・芸術理論学科の代理教授を務め、ブラジル文化などを教えた。彼女は現在、サンパウロ美術館のキュレーターであり、PPGAV-UFRJ の歴史と美術批評の博士課程の学生であり、そこで白人系ブラジル人の芸術の歴史と国家プロジェクトにおける黒人および黒人の表現に関する研究を展開しています。現代黒人の詩学からブラジルのアイデアを形成するイメージのアーカイブのレビューを実行します。  

マルコス・ナポリターノ

サンパウロ大学で社会史の博士号 (1999 年) および修士号 (1994 年) を取得し、1985 年に歴史学も卒業しました。彼は、1994 年から 2004 年までパラナ連邦大学 (クリチバ) の歴史学部の教授を務め、2009 年にはパリ第 XNUMX 大学ラテンアメリカ高等研究所 (IHEAL) の客員教授を務めました。彼は現在、独立ブラジル史の教授であり、USP の社会史プログラムの教員顧問を務めています。彼はアドバイザーです アドホック サンパウロ州研究支援財団およびCNPqより。軍事政権に重点を置いた共和制ブラジル時代、および歴史とポピュラー音楽、歴史と映画の関係に重点を置いた文化史の分野の専門家。学校での視聴覚の使用に焦点を当て、基礎教育教師の研修にも携わった経験があります。 

ポリアナ・クインテラ

ポリヤナ・キンテッラは、サンパウロ絵画館の独立キュレーター、研究者、キュレーターです。 UFRJで美術史を卒業（2015年）し、批評家マリオ・ペドロサについての研究により、UERJで現代美術と文化の修士号を取得（2018年）。彼は、2018 年から 2020 年の間、リオ美術館 (MAR) の調査およびキュレーション支援に協力しました。彼は、パソ インペリアルでブラジル美術に関する無料コースを教えており、次のようないくつかの文化定期刊行物と協力しています。 雑誌を選ぶ レヴィスタ コンティネンテ, ツムマガジン, Folhaデ·サンパウロ、他人の間で。研究では、詩と視覚芸術の関係、およびブラジルの近現代美術の歴史の構築に興味を持っています。 

 ユリ・ケベド 

ユーリ・ケベドはサンパウロ絵画館のコレクションを担当するキュレーターであり、現在は長期展示のキュレーションを担当しています。 Escola da Cidade (2014) で建築と都市計画を卒業し、FAU-USP で美術史研究の修士号を取得しました。 2019年からエスコーラ・ダ・シダーデで美術史の教授を務めている。 2023年には、ピナ・コンテンポラネアでの展覧会「アントニオ・オバ：Revoada」と「Chão da Praça：ピナコテカ・コレクションの現代作品」の共同キュレーターを務めました。彼はまた、MAM SP (70) で「Ruptura とグループ: 抽象化と具象芸術、2022 年」の共同キュレーターでもありました。展覧会「ペケナス・ペドラス・ポリダス：セスクコレクションのタイルとその他のコレクション」（2022-2023）のキュレーター。 2009 年から 2013 年まで、フラヴィオ インペリオ コレクションの研究員として、その組織化、デジタル化、IEB-USP への寄付に協力しました。   

受講証明書はコース終了後に発行されます。コース中の出席率が 75% に達した参加者、つまりコースの放送時にログインした参加者。コースの授業ビデオへのアクセスは出席者数には考慮されません。

登録は個人的なものであり、譲渡することはできません。 ギフト登録の場合、登録時や学習内容の共有ミスを避けるため、支払者は登録時に招待者のデータを記載し、ギフト登録をコース主催者に通知する必要があります。

半額利用の対象者は、学生、教職員、60歳以上の方、文化施設職員（同一施設の職員は5名まで）です。

コース参考文献、PDF、教師が推奨するビデオリンクなどの追加資料は、教師とコース調整担当者によって管理される仮想フォルダーを通じて共有されます。資料は期間限定で公開されます。

キャンセル・振替のお申込みは開講前日まで承ります。

コースの開始後に送信されたキャンセルまたは転送のリクエストは、アクティビティを整理する必要があるため、考慮されません。 

このコースでは天秤座の通訳/翻訳を提供します。音声による説明をご希望の方は、コース開始の5日前までに電子メールでリクエストする必要があります。

詳細については、ピナコテカの Web サイトまたは電子メール (cursos@pinacoteca.org.br) をご覧ください。