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コース 高齢者と博物館：教育の可能性

第12回コースはオンライン版で開催されます。詳細はこちらをご覧ください。

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ピナ ルス ビル
灰色の短い髪をした高齢者の後ろ姿の写真。彼女は「カヌードスは降伏しなかった」というアートワークを見つめている。

博物館知識コース：ピナコテカ、その中心と活動

美術館で働く専門家の間で知識を交換し、ピナコテカの組織的ダイナミクスを構成する重要な中核に焦点を当てます。

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ピナ ルス ビル

カイピラコース：想像力とアイデンティティの問題

このコースでは、展覧会「カイピラ：打倒から憧れへ」の作品と研究を議論の媒介として用い、社会プロジェクトとしてのカイピラのアイデンティティの構築について考察することを提案します。

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コース マルチプル アクション: 博物館と社会文化的インクルージョン

このコースの第 21 版は、社会的に弱い立場にある人々に対する社会教育プロジェクトを開発する組織で働く教育者の仕事を強化します。  

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ピナ ルス ビル
ピナコテカ美術館の展示室の写真。人々が彫刻の周りの床に座っている。

ブラジルでのアフリカンファブリックコース

アフリカの伝統的な布地が文化的および経済的背景とどのように深く結びついており、先祖代々の伝統、儀式、価値観を反映しているのか。

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教員研修 現代美術との出会いⅡ

「セシリア・ビクーニャ：水の夢」展で発表された作品をもとに、現代美術のさまざまな支援について議論します。

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ピナ コンテンポラネア ビルディング

エコセマンティクスコース: 芸術、風景、生態学

エコロジーを生き物間の関係を研究する科学として理解しながら、エコロジーとの関係を確立しようとする芸術作品の分析。

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「大衆」芸術の境界と対話コース

このコースでは、白人およびヨーロッパ中心の芸術の歴史学から作成された規範が今日までの文化史をどのように導くことができるかを考えるために、ポピュラーアートの概念について議論します。

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逆境コース 私たちは生きています!

このコースでは、AI-5 以降の文化的および社会政治的文脈と対話しながら作品を取り上げます。

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ピナ ルス ビル
リジア・クラークによる版画「Rede de elastico 1974」の写真コピー。
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