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公共交通機関のバスの中から人が座っているところを撮影した写真。

豊かさのためのリスニング実践コース

アナ・リラが仲介する勉強会では、サウンド空間での傾聴、共同体験、そしてケアの移行を奨励します。

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コネクションズコース：サンパウロ美術館における博物館教育に焦点を当てる

博物館教育研修コース

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テレジーニャ・ソアレスの作品「ラブ・メイキング・ボックス」（1967年）の上部の写真

ポップブラジルコース

ブラジルのポップアートの概要。歴史、批評、美学を組み合わせ、この時代がいかにしてブラジルの芸術と文化に大きな影響を与えたかを理解することができます。 

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灰色の短い髪をした高齢者の後ろ姿の写真。彼女は「カヌードスは降伏しなかった」というアートワークを見つめている。

コース 高齢者と博物館：教育の可能性

第12回コースはオンライン版で開催されます。詳細はこちらをご覧ください。

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ピナ ルス ビル

博物館知識コース：ピナコテカ、その中心と活動

美術館で働く専門家の間で知識を交換し、ピナコテカの組織的ダイナミクスを構成する重要な中核に焦点を当てます。

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ピナ ルス ビル

カイピラコース：想像力とアイデンティティの問題

このコースでは、展覧会「カイピラ：打倒から憧れへ」の作品と研究を議論の媒介として用い、社会プロジェクトとしてのカイピラのアイデンティティの構築について考察することを提案します。

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ピナコテカ美術館の展示室の写真。人々が彫刻の周りの床に座っている。

コース マルチプル アクション: 博物館と社会文化的インクルージョン

このコースの第 21 版は、社会的に弱い立場にある人々に対する社会教育プロジェクトを開発する組織で働く教育者の仕事を強化します。  

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ブラジルでのアフリカンファブリックコース

アフリカの伝統的な布地が文化的および経済的背景とどのように深く結びついており、先祖代々の伝統、儀式、価値観を反映しているのか。

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教員研修 現代美術との出会いⅡ

「セシリア・ビクーニャ：水の夢」展で発表された作品をもとに、現代美術のさまざまな支援について議論します。

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ピナ コンテンポラネア ビルディング
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