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피나의 블로그

우편: 다양성, 형평성, 접근성 및 포용성: 박물관 관객의 다양화

20년 2024월 XNUMX일에 게시됨

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: 피나 설명

오늘날에도 박물관은 컬렉션에 있는 주제에 관심이 있는 소수의 사람들에게만 개방되는 엘리트 기관으로 간주됩니다. 이러한 인식에 맞서고 그들이 속한 사회와 관련하여 이러한 기관의 더 넓은 역할을 위한 투쟁은 오랫동안 지속되었으며 ICOM 총회에서 채택된 박물관에 대한 새로운 정의의 공식화로 큰 결실을 맺었습니다. 국제박물관협의회).) 2022년 프라하에서 개최됩니다. 

“박물관은 물질적, 비물질적 유산을 연구, 수집, 보존, 해석, 전시하는 사회에 봉사하는 영구적인 비영리 기관입니다. 대중에게 개방되고 접근 가능하며 포용적인 박물관은 다양성과 지속가능성을 장려합니다. 박물관은 윤리적으로, 전문적으로 기능하고 소통하며, 지역사회의 참여를 통해 교육, 즐거움, 성찰 및 지식 공유를 위한 다양한 경험을 제공합니다.”

여기에는 박물관 교육 부서가 수년 동안 고심해 왔던 용어가 포함되어 있지만 이제는 접근성, 포용성, 다양성, 지속 가능성, 커뮤니티 등 기관 전체로 확장되는 것으로 보입니다. 

사진: 크리스티나 루파토

라는 제목의 또 다른 문서 DEAI의 우수성 (Excellence in Diversity, Equity, Accessibility, and Inclusion)은 미국 박물관 연합(American Alliance of Museums)이 2022년에 발간한 책으로, 링크된 것뿐만 아니라 전체 기관에 대한 다양성, 형평성, 접근성 및 포용성(DEAI)을 촉진하는 것을 포함하여 동일한 방향을 따릅니다. 특정 지역에.  

이 문서에 따르면, DEAI 발전을 위한 주요 개념에는 기관 임무의 초석으로 기회 균등을 포용하려는 조직 차원의 노력이 필요하다는 것이 포함됩니다.  

박물관에서 관객 다양성을 향한 여정은 조직 문화를 바꾸고 박물관과 그들이 봉사하는 지역 사회의 불평등 시스템을 해결하기 위해 지속적으로 노력하겠다는 약속을 통해 고정된 끝점 없이 계속되어야 합니다. 이러한 조치와 지속적인 평가 프로세스를 수행하기 위한 자금 할당 외에도   

함께 만들어 보세요 

DEAI 문제가 그러한 프로세스에 대한 경험이 거의 또는 전혀 없는 부문에서 처리될 가능성이 있고 어떤 경우에는 이러한 요구가 기관의 긍정적인 이미지를 구축하는 데에만 도움이 된다고 생각할 수 있으므로 몇 가지 장애물이 발생할 수 있습니다. .  

박물관의 다른 업무 영역에서 다양성, 평등, 접근성 및 포용성을 촉진하는 하나 이상의 차원을 성찰과 행동의 원칙으로 고려하려면 입장의 변화가 필요합니다.  

전시회에 참석한 노인들의 사진.

사진: 장 산토스

이 새로운 상황에서 박물관의 접근성과 사회적 기능에 대한 지속적인 관심은 교육 부문에만 국한되지 않고 기관 전체에 대한 관심이 될 것입니다. 이러한 재구성은 학제 간 접근이 가능한 박물관 관행에 도움이 되고 강화될 것으로 예상되기 때문에 매우 유리할 수 있습니다. 

우리는 박물관의 다양성, 평등, 접근성 및 포용의 범위를 확대하는 것이 점점 더 전체 박물관 체인의 기본으로 간주되기를 바랍니다.  

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누가 쓴:

게시물 작성자: 밀레네 치오바토

매켄지 대학교 커뮤니케이션 학부에서 예술 교육을 전공하고, 상파울루 대학교 커뮤니케이션 예술 대학(ECA-USP)에서 커뮤니케이션 과학 – 예술 사회학 석사 학위를 취득했습니다. 고등 및 대학원 수준의 미술사 및 미학 교수입니다. 그는 교육 센터 팀에 참여하여 XXIV Bienal de São Paulo 및 기타 전시회에서 교육 서비스를 조정했습니다. 그는 2002년부터 Pinacoteca do Estado de São Paulo의 교육 활동 센터를 조정하고 있습니다. 그는 2016년부터 2019년까지 국제 박물관 협의회(CECA-ICOM)의 교육 및 문화 활동 위원회 회장을 역임했습니다.

웃고 있는 여자의 사진.

게시물 작성자: 가브리엘라 아이다르

Gabriela Aidar는 상파울루 대학교(USP)에서 역사학 학위를 받았으며, USP 현대 미술관에서 미술관 연구 전문가, 고고학 및 민족학 박물관에서 박물관학 전문가입니다. 그는 영국 레스터대학교에서 박물관학 석사학위를 취득했습니다. 그는 보고타에 있는 콜롬비아 국립대학교의 Maestría en Museología y Gestión del Patrimonio에서 "박물관과 문화 공간의 포용성과 접근성"이라는 주제의 교수입니다. 2002년부터 그는 Pinacoteca de São Paulo의 교육 활동 센터에서 일하면서 포괄적 교육 프로그램을 조정했습니다. gaidar@pinacoteca.org.br

3x4 크기의 여성 사진입니다.

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