바닥에 바위가 있고 얕은 물에 누워 있는 여성의 사진.
바닥에 바위가 있고 얕은 물에 누워 있는 여성의 사진.

유형 : 교육 | 위치 : 온라인

훈련: 폐허 속의 강좌 만들기: 인류세, 상상과 현대 생산의 위기

교육 시작일 04년 2024월 18일 - 교육 종료일 2024년 XNUMX월 XNUMX일

등록 시작 교육 05년 2024월 04일 - 등록 종료 교육 2024년 XNUMX월 XNUMX일

지구에 대한 또 어떤 이미지와 상상이 떠오르나요? 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하려면 어떤 개념적, 정서적, 이미지 도구가 필요합니까? 새로운 인식 체제를 구축하는 능력을 통해 예술은 현재의 도전에 맞서기 위한 인간 존재의 귀중한 자원으로서 힘을 얻습니다.

이 과정에서는 인류세의 철학적, 생태학적, 기술적, 사회정치적, 시적 측면이 논의되며, 그것이 집단 정신에 미치는 영향을 인식하고 조상의 우주론과 예술적 생산이 미래를 상상하는 도구가 될 수 있는 방법을 이해하려고 노력합니다.   

대상 고객: 예술, 문화, 기후 위기 및 철학에 관심이 있는 교사, 연구원, 예술가 및 일반 대중입니다.
형식 : 온라인
공석 수: 250

학생들을 위한 10곳 거기: 동쪽 
공립학교 교사 및 사회 교육자를 위한 공석 50개 
30개의 긍정적인 공석(흑인, 갈색, 황인, 토착민, 집시, 트랜스젠더/트랜스젠더, 장애가 있는 사람 및 평균 월 소득이 최대 XNUMX 최저 임금인 사람). 

온라인 양식을 사용하여 등록한 순서대로 선택합니다.

날짜와 시간

날짜 : 4년 6월 11일, 13일, 18일, 2024일, XNUMX일(월, 수요일)
시간 : 오후 19시부터 21시까지

가격

전체: 원 120,00
양말: R$60,00 (교사, 학생, 60세 이상은 절반)
Pina의 친구 및 후원자: 원 110,00

등록

닫은.

수업 프로그램

클래스 1 - 상상의 위기 - Sidarta Ribeiro와 함께 

Sidarta Ribeiro는 자신의 저서 "밤의 오라클: 꿈의 역사와 과학"에서 미래 건설에 적극적으로 참여하기 위한 정치적, 사회적 기능으로서의 꿈의 기본 메커니즘을 다루고 있습니다. 

오늘날 우리가 겪고 있는 환경적, 정치적, 사회적 위기가 점점 커지고 있는 가운데, 미래를 상상하는 연습은 생존을 위한 중요한 도구가 됩니다. 현실의 허구화와 이 전례 없는 위기에 대한 가능한 해결책을 창조하는 이미지의 구축은 우리가 현대의 도전을 극복할 수 있는 동맹입니다. 세상 한가운데, 우리가 맨눈으로나 어떤 과학적 장치나 이론으로도 그 기원과 끝을 알 수 없는 시간의 한가운데에 던져진 우리는 서사를 만들어내야 합니다. 꿈, 꿈에 대한 접근, 잠재의식은 미래를 창조하는 데 협력자가 되며, 이러한 어려운 시기에 건강과 인간 정신을 위한 기본 요소가 됩니다.

클래스 2 - 인류세 - Alyne Costa와 함께 

불과 20년 동안 과학자들은 우리가 목격해 온 생태 역학의 갑작스러운 변화가 지구의 지질학적 시대의 변화를 나타내는지 여부를 조사해 왔습니다. 우리는 인류세에 들어섰습니까? 이번 회의에서 우리는 이러한 변화가 인간, 자연, 세계의 관계에 대해 생각하는 방식에 어떤 영향을 미치는지 살펴보고 그 과정에서 지구를 더 잘 이해하고 거주하기 위한 몇 가지 이론적, 정치적, 예술적 제안을 논의할 것입니다. 변화의. 

클래스 3 – 잘 살기: 조상의 미래 – Jera Guarani 및 Ana Mumbuca와 함께 

미래에 대한 생각은 때때로 종말론적인 시나리오로 우리를 괴롭힌다. 반면에 그것은 마치 현재의 모든 문제가 나중에 마술처럼 해결될 수 있는 것처럼 구원의 가능성으로 제시됩니다. 두 경우 모두 환상은 우리를 주변에 있는 것과 분리시킵니다.

철학자는 그의 저서 '미래의 조상'에서 원산지 Ailton Krenak은 기후 위기에서 벗어날 수 있는 방법을 생각하는 중심 존재로서 자연 요소에 우리의 시선을 더 가까이 다가가면서 반항적인 사고의 급진성으로 우리를 자극합니다. 마찬가지로 Krenak은 다양한 원시 민족과 킬롬볼라 민족의 우주 발생론과 그들의 조상 지혜를 지구상 인류의 연속성을 위해 따라야 할 삶의 모델로 찾습니다. 이번 회의에서, Jera 과라니와 아나 뭄부카 그들은 지역 사회의 삶을 구성하는 지식과 관행을 다룹니다. 

클래스 4 - 민감한 지역: 예술, 지역사회, 환경 문제 - Walmeri Ribeiro와 함께 

예술가이자 연구원인 Walmeri Ribeiro가 2014년에 창설한 "Território Sensíveis"는 예술가 연구원, 과학자, 환경 운동가 및 지역 사회를 하나로 모아 함께 상상하고 생활하는 새로운 방식을 구축할 수 있는 예술 분야의 연구 및 창작 프로젝트입니다. 세계 현대에서.

예술과 환경 문제, 무엇보다도 인류세의 영향과 그에 따른 기후 변화가 삶의 방식에 미치는 영향 사이의 대화 분야에 삽입된 이 프로젝트는 예술, 기술 및 과학 분야의 공동 연구-창작 경험을 제안합니다.    

클래스 5 — 미래를 상상하는 예술 — Sallisa Rosa 및 Thiago de Paula Souza와 함께 

아티스트 살리사 로사(Sallisa Rosa)의 프로덕션과 큐레이터 티아고 데 파울라 수자(Thiago de Paula Souza)의 연구 및 큐레이터 프로젝트를 배경으로, 미래를 창조하기 위해 허구화에 중점을 두는 아티스트들의 현대 작품과 전략을 다룰 예정입니다. 잠정적으로 자본세나 인류세의 비극적 결과를 비판하거나 검토하는 정교한 개념과 실천을 다룬 작품은 우리가 세상 종말이라는 잊혀지지 않는 개념에 굴복하지 않도록 도와줍니다. 미학적 생산을 바탕으로 세계의 폐허에 맞서는 미래를 공식화하는 것이 가능한가? 

스피커

A라인 코스타

Alyne Costa는 PUC-Rio와 인문학 연구 및 실습 협회(APPH)의 철학자이자 교수이자 연구원입니다. 그의 연구는 인류세와 생태학적 붕괴에 대해 생각하는 동시에 비서구 세계관과 삶의 방식을 고려하는 것의 중요성을 다루고 있습니다. 그의 논문 “지구의 코스모폴리틱스: 인류세의 존재 방식과 저항”은 철학 분야에서 2020년 케이프스 논문상을 수상했습니다. “인류세의 전쟁과 평화: 브루노 라투르의 작업에 따른 생태 위기 분석”(Autografia, 2017)의 저자이기도 한 그녀는 연구 그룹 Terranias의 리더 중 한 명입니다. Núcleo Transdisciplinar de Pensamento Ecológico(PUC) -Rio/CNPq), 연구 그룹 유물론: 현대 철학의 존재론, 과학 및 정치(PUC-Rio/CNPq), 확장 프로젝트 How Many Philosophers의 철학 연구소(UFRJ/CNPq) 회원 ? (IFCS/UFRJ) 및 브라질 여성 철학자 네트워크에서 그녀는 2021년부터 2022년까지 철학자 상 비디오 시리즈를 조정했습니다. 또한 현재 그녀는 "지구와 우리: 인류세의 교육, 연구 및 시민권"(PUC- Rio/ CNPq)이자 출판사 Bazar do Tempo의 Desnaturadas 컬렉션 공동 코디네이터입니다.  

A뭄부카에서

그는 Tocantins의 Jalapão 출신의 quilombola입니다. 그녀는 UnB에서 사회사업 학위와 지속 가능한 개발 석사 학위를 받았습니다. 그는 Quilombo의 회원이자 활동가입니다. 뭄부카, 마테이로스(TO) 시정촌에 위치한 바이아와 피아우이 출신의 흑인 남성과 여성 이민자들이 건설했습니다. 책에서 땅에서 꿀벌의 비행, 뭄부카 킬롬보 공동체의 저항과 대결에 대한 관찰과 경험을 바탕으로 자신의 인식과 성찰에 대한 반식민적 시각을 제시한다. 뭄부카 코로나19에. 논문의 저자이기도 하다. 킬롬보 식민주의자들을 반대하는 글 뭄부카 할라파오 — TO, 그는 quilombola 우주론의 긍정에 대해 글을 쓰고 그것이 어떻게 시작되고, 생성되고, 분기되고 수렴되는지의 측면을 식별합니다. 

제라 과라니

상파울루 최남단에 위치한 테논데 포라 원주민 지역의 10개 마을 중 하나인 칼리페티(Kalipety) 마을의 지도자인 Jerá Guarani는 농부이자 교육자이자 문화 활동가로서 여러 문화 프로젝트와 다큐멘터리에 참여하고 있습니다. 과라니 음비아(Guarani Mbya) 민족 출신인 Jerá는 상파울루 대학교(USP)에서 교육학 학위를 취득했으며 원주민 땅에 위치한 Gwyra Pepó 원주민 주립 학교에서 교사 겸 이사로 일했습니다. 항상 교육 분야와 농생태학 분야를 일치시키는 Jerá는 전통적인 과라니 종자를 복구하는 데 50년 이상 중요한 작업을 수행해 왔습니다. XNUMX년 만에 그는 XNUMX종 이상의 다양한 과라니 고구마를 복구했습니다. 뿐만 아니라 그들의 문화에서 조상이자 신성한 음식인 여러 종의 크리올 옥수수도 있습니다.  

살리사 로사

리우데자네이루에 거주하며 작업하고 있습니다. 그는 허구, 영토, 자연과 연결된 직관적 경험을 바탕으로 한 길로서 예술을 작업합니다. 나아가 기억과 망각이라는 주제와 미래를 창조하기 위한 전략에 초점을 맞춘다. 작가는 공공 및 기관 공간에 대형 설치물을 만드는 데 특별한 관심을 갖고 있습니다. Sallisa는 식재, 점토, 도자기 등 다양한 재료를 사용하여 대지와 함께 작업하며 사진과 비디오, 퍼포먼스, 최근에는 드로잉 사이를 오가며 작업합니다. 그의 궤적에서는 지식 공유로 귀결되는 행동을 전개하기 위해 집단적 구축을 목표로 하는 예술적 실천에 대한 헌신이 핵심입니다.  

시다르타 리베이로

Sidarta Tollendal Ribeiro는 록펠러 대학에서 동물 행동 분야의 아버지이자 카포에리스타, 생물학자 및 의사이며 듀크 대학에서 신경생리학 박사후 학위를 취득했습니다. 그는 Rio Grande do Norte 연방 대학교 뇌 연구소의 공동 창립자이자 교수이며, 다음을 포함하여 6권의 책을 출판했습니다. 밤의 오라클 e 매니페스트 드림 (Cia das Letras), 가장 최근의 것은 좋은 꽃 (인광 물질). 그는 현재 칼럼니스트로 활동하고 있다. 케이폭 — Centro do Mundo의 저널리즘.

티아고 데 파울라 소우자

Thiago de Paula Souza(Taboão da Serra, SP), 큐레이터이자 사회과학 학위를 보유한 연구원. 그는 상파울루에 있는 아프리카 브라질 박물관의 교육자이자 큐레이터 팀의 일원이었습니다.We 하지 필요한 것 다른 영웅” 10시제7회 비엔날레 베를린, 3SESC – SP가 주관한 Frestas – Trienal de Artes de Sorocaba의 첫 번째 에디션이며 현재 38년 2024월에 열리는 MAM에서 열리는 제XNUMX회 브라질 미술 파노라마의 큐레이터입니다. 그의 큐레이터 및 공동 작업은 현대 미술이 어떻게 표현될 수 있는지에 관심이 있습니다. 비록 일시적이지만 오늘날 우리가 세계를 이해하는 방식을 재구성하는 데 기여하는 거래 플랫폼입니다. 프로그램에도 참여했다”제안파시스트 당원-Living'은 위트레흐트의 BAK와 같은 기관에서 주최하고 전시회 'Tony'를 기획했습니다. 코크스: 다음과 같이 살아라 같음”, 네덜란드에서 열린 작가의 첫 개인전. 큐레이터 가비와 함께 응코보, 플랫폼을 만들었습니다.”내가했습니다 your 확인 전에”, 괴테 인스티투트의 Ecos do Atlântico Sul 프로젝트의 일부입니다.  

월메리 리베이로

그녀는 예술가 연구원이자 Universidade Federal Fluminense의 교수로서 공연, 미디어 아트 및 환경 문제 연구소인 BrisaLAB을 조정하고 있습니다. 그녀는 또한 현대 예술 연구 대학원 프로그램의 교수이기도 합니다. PPGCA | UFF 및 시각 예술 대학원 학위 — PPGAV | EBA |UFRJ. 캐나다 Concordia University에서 박사후 과정을 마친 그녀는 FAPERJ 연구원입니다. 2014년부터 그는 연구 및 예술 창작 플랫폼 Território Sensíveis를 개발했습니다. 그녀는 책의 저자입니다 민감한 영역: 인류세의 예술적 실천 (서퀴토, 2023), 민감한 지역 | 과나바라 만 (서퀴토, 2020), 현대영화 속 배우의 시학 (Intermeios, 2014) 및 도서 공동 주최자 예술과 그 민감한 영역 (Intermeios, 2014) 및 예술과 그 민감한 경로 (Intermeios, 2016) 및 예술: 새로운 생활 방식 | 살다 (인터메이오스, 2019). 브라질 및 외국 기관의 의뢰로 작품을 제작했으며 최근에는 브라질 및 해외 전시회에 참가했습니다.

추가 정보

이 과정은 인증을 받고 Zoom을 통해 온라인으로 진행됩니다. 온라인 강의실 접속 링크와 강좌 시작을 위한 기타 정보가 등록 확인 이메일과 함께 전송됩니다.

학생은 구매 시 등록한 동일한 이메일 또는 동일한 이름을 사용하여 온라인 방에 액세스해야 합니다. 그렇지 않으면 Zoom 플랫폼 및 수업 전송에 사용할 수 있는 리소스에 등록 및 액세스할 수 없습니다. 구매 후 변경된 이메일은 과정 시작 2일 전까지 과정 조직에 알려야 합니다.

이 과정은 온라인이며 동기식 형식, 즉 실시간으로 제공됩니다. 수업은 녹화되어 코스 종료 후 제한된 기간 동안 정규 등록 학생에게 제공됩니다. Pina Cursos 팀은 이메일을 통해 비디오 액세스 링크와 액세스 기간을 공유할 것입니다.

출석 선언은 강좌 종료 후 발행됩니다. 강좌 중 출석률 75%를 달성한 참가자, 즉 강좌가 방송되는 시점에 로그인한 참가자입니다. 강좌 수업 동영상에 대한 액세스는 참석 횟수 계산에 고려되지 않습니다.

등록은 개인적이며 양도할 수 없습니다. 선물 등록의 경우 등록 시 지급인은 초대받은 사람의 데이터를 포함하고 학습 내용의 공유 또는 등록 실수를 방지하기 위해 선물 등록에 대해 코스 조직에 알려야 합니다.

반값 이용 대상은 학생, 교사, 60세 이상 노인, 문화기관 종사자(동일기관 소속 최대 5인 이내)입니다.

강좌 참고문헌, PDF, 교사가 추천하는 비디오 링크와 같은 추가 자료는 교사와 강좌 조정이 관리하는 가상 폴더를 통해 공유됩니다. 자료는 제한된 시간 동안 접근 가능합니다.

취소 및 편입 요청은 강좌 개강 전날까지 접수됩니다.

과정 시작 후 전송된 취소 또는 이전 요청은 활동을 조직해야 할 필요성을 고려할 때 고려되지 않습니다. 

이 과정은 Libra 통역/번역을 제공합니다. 오디오 설명의 경우 관심 있는 사람은 코스 시작 5일 전까지 이메일로 요청해야 합니다.

자세한 내용은 Pinacoteca 웹사이트 또는 cursos@pinacoteca.org.br로 이메일을 보내주십시오.

뉴스레터 신청

그리고 우리 일정에 따라

.

    "모든 쿠키에 동의합니다"를 클릭하거나 사이트를 계속 탐색하면 다음 사항에 동의하는 것입니다.
    웹사이트 경험과 탐색을 개선하기 위해 장치에 쿠키를 저장합니다.
    상담 개인 정보 보호 정책 추가 정보.

    모든 쿠키 허용