Тип: Обучение | Расположение: Он-лайн

Тренировка: Изобретение барокко

Дата начала обучения 02 мая 2022 г. – Дата окончания обучения 06 мая 2022 г.

Этот курс предназначен для широкой публики и призван предложить обзор художественного творчества 17-18 веков в рамках того, что историография искусства называет барокко. Мы проверим концептуальные границы этого наименования, обсудим пределы и последствия понимания этого явления как «стиля», особенно в бразильском контексте, а также предложим введение в концептуальные рамки барокко в международной перспективе. Оценивая национальный художественный репертуар в этой области, мы также постараемся представить наши коллекции, памятники и художников, связанных с этим историко-художественным моментом, и, в равной степени, продемонстрировать, как в 20 веке новая интерпретация барокко утвердилась как национальное явление. стиль как постоянная «психологическая» характеристика бразильского искусства, имеющая последствия в дискурсе об архитектуре и современном искусстве.

СЛУЖБА

Курс будет проходить онлайн в ZOOM. Ссылка для доступа в онлайн-комнату и другая информация для начала курса будут отправлены по электронной почте с подтверждением регистрации.

Студент должен использовать тот же адрес электронной почты, зарегистрированный во время покупки, для доступа к онлайн-комнате, в противном случае будет невозможно зарегистрироваться и получить доступ к платформе ZOOM и ресурсам, доступным для передачи класса. Любое изменение электронной почты, сделанное после покупки, должно быть сообщено организатору курса не позднее, чем за 2 дня до начала курса.

Курс онлайн, предоставляется в синхронном формате, то есть вживую. Занятия будут записываться и предоставляться регулярно зарегистрированным студентам после прохождения курса. Команда Pina_Cursos поделится ссылкой для доступа к видео по электронной почте и укажет крайний срок доступа.

Регистрация является персональной и не подлежит передаче другому лицу. В случае оформления подарка, при регистрации плательщик должен указать данные гостя и проинформировать организацию курса о таком оформлении подарка, во избежание возможных ошибок при регистрации или распространении содержания обучения.

Пользование половинной ценой предоставляется: студентам, преподавателям, лицам в возрасте 60 лет и старше и работникам учреждений культуры (ограничение до 5 сотрудников одного учреждения).

Дополнительные материалы, такие как библиография курса, PDF-файлы, ссылки на видео, указанные профессором, будут совместно использоваться через виртуальную папку, управляемую профессором и координатором курса. Материал будет доступен в течение ограниченного времени.

Запросы на отмену или перенос будут приниматься до дня, предшествующего открытию курса.

Заявки на отмену или перенос, отправленные после начала курса, рассматриваться не будут, учитывая необходимость организации мероприятий.

Декларация о частоте будет выдана после окончания курса. Участники, которые набирают 75% посещаемости во время курса, то есть вошли в систему во время трансляции курса. Доступ к видеозаписям курсовых лекций не будет учитываться при подсчете частоты.

Курс может предложить устный/перевод в Libras и аудио описание. Эти специальные возможности можно запросить по электронной почте не позднее, чем за 5 дней до начала курса.

ДНИ КУРСОВ

2, 3, 4 и 6 из Май

ЦЕНА

целых 80 реалов

72 реалов друзья и покровители Пины 

40 реалов за полцены

Социальные вакансии:

10 вакансий для сотрудников Пинакотека

10 вакансий для студентов там: восток

50 вакансий для учителей государственных школ и социальных педагогов

ПРОГРАММА ЗАНЯТИЙ

1 класс – Определения барокко – 02

Курс исследует границы барокко, его корни в дебатах о статусе образа, инициированных Реформацией и Контрреформацией в 16 веке, и его полное развитие в 17 веке. Курс направлен на то, чтобы понять, как барокко определялось в отличие от так называемого Возрождения и как оно достигло теоретической автономии. Особенности создания восприятия художественной продукции XVI-XVIII веков в Бразилии будут освещены со стороны разных агентов – от биографов-дилетантов до создания Службы исторического наследия.

 

2 занятие: Колониальное барокко – 03

Будет затронута тема распространения европейских художественных моделей по всей Америке в период колонизации американских территорий (16-19 вв.) и их слияния с другими традициями художественного или визуального производства. Будут исследованы процессы гибридизации европейских художественных моделей и практик с моделями и практиками индейского или африканского происхождения, особенно на территории Бразилии.

 

Занятие 3: Канон без канона – 04

На этой встрече можно будет увидеть развитие барокко, его судьбу и возрождение в 20-м и 21-м веках. Барокко – это стиль? Это «мысленная форма» или постоянный элемент идентичности среди нас? Используя выражение «метаморфический канон», использованное историком Рикардо де Мамбро, мы попытаемся понять, как визуальные решения барокко восстанавливались как дискурсивные элементы в контекстах, отличных от контекстов исторического барокко.

 

4 класс: Барокко и архитектура – ​​06

В последнем барокко будет рассмотрено с городской точки зрения, такие темы, как городская сценография и ее значение в 17 и 18 веках, а также дискурсивное использование территории, ландшафта и городской сценографии будут рассмотрены как элементы территориального значения на протяжении всего периода. процесс колонизации. Мосты между барокко и модерном в Бразилии и их влияние на архитектуру 20-го и 21-го веков.

О УЧИТЕЛЕ

Проф. Д. Андре Таварес р.Он получил степень в области права Федерального университета Минас-Жерайс (1995 г.), степень магистра истории Государственного университета Кампинаса (2000 г.), степень доктора исторических наук Государственного университета Кампинаса (2006 г.) и степень доктора искусств. из Государственного университета Кампинаса (2009 г.). В настоящее время он является профессором курса истории искусств в UNIFESP и участником программы последипломного образования по истории искусств в том же учреждении, а также работал на курсе последипломного образования в области визуальных искусств в Фонде Армандо Альвареша Пентеадо и Университете Крузейро. Юг. Он имеет опыт работы в области истории искусств с упором на художественное производство 18 века и работает в области художественного дизайна, истории ландшафта и городской сценографии 18 века, исторически обоснованной музыки (16/19 веков). , история отношений между литературой и иллюстрацией, отношения между итальянским, португальским и бразильским искусством, религиозным искусством и бразильской литературой 20-го века, особенно из постановок Корнелио Пенны и Лусио Кардозу. В настоящее время он занимается проектами, связанными с выявлением британских художественных произведений, присутствующих в бразильских коллекциях, и историей рисунка. Он является академическим координатором проекта Mais Cultura nas Escolas, партнерства МинК, MEC и UNIFESP.

Подпишитесь на нашу рассылку

и следуйте нашему расписанию

.

    Нажимая «Я принимаю все файлы cookie» или продолжая просматривать сайт, вы соглашаетесь с
    сохранение файлов cookie на вашем устройстве для улучшения работы и навигации по веб-сайту.
    Проконсультируйтесь с Политика конфиденциальности Чтобы получить больше информации.

    Принимать все файлы cookie