Português
English
Español
Français
Italiano
Nederlands
Deutsch
日本語
繁體中文
한국어
Русский
Bahasa Indonesia
Türkçe
Курс посвящен современным технологиям с точек зрения, которые показывают материальность, тела и посредничество. Для этого художественная система, особенно музей, будет использоваться как пространство для коллекций и опыта. Четыре встречи посвящены человеческой работе, связанной с обучением так называемого искусственного интеллекта; способы «видеть» в вычислительной перспективе; ограничения, выбор и отсутствие в наборах данных для машинного обучения; и существование (в смысле сопротивления) негегемонистских способов мышления о технологиях. Нашим дополнительным материалом для занятий будет набор текстов и видео. Наш основной материал будет получен из действий по прослушиванию, которые мы проведем с некоторыми работниками Пинакотека до Эстадо-де-Сан-Паулу (охранники, администраторы, уборщики и т. д.), исходя из их отношений с технологической инфраструктурой музея.
СЛУЖБА
Курс будет проходить онлайн в ZOOM. Ссылка для доступа в онлайн-комнату и другая информация для начала курса будут отправлены по электронной почте с подтверждением регистрации.
Студент должен использовать тот же адрес электронной почты, зарегистрированный во время покупки, для доступа к онлайн-комнате, в противном случае будет невозможно зарегистрироваться и получить доступ к платформе ZOOM и ресурсам, доступным для передачи класса. Любое изменение электронной почты, сделанное после покупки, должно быть сообщено организатору курса не позднее, чем за 2 дня до начала курса.
Курс онлайн, предоставляется в синхронном формате, то есть вживую. Занятия будут записываться и предоставляться регулярно зарегистрированным студентам после прохождения курса. Команда Pina_Cursos поделится ссылкой для доступа к видео по электронной почте и укажет крайний срок доступа.
Регистрация является персональной и не подлежит передаче другому лицу. В случае оформления подарка, при регистрации плательщик должен указать данные гостя и проинформировать организацию курса о таком оформлении подарка, во избежание возможных ошибок при регистрации или распространении содержания обучения.
Пользование половинной ценой предоставляется: студентам, преподавателям, лицам в возрасте 60 лет и старше и работникам учреждений культуры (ограничение до 5 сотрудников одного учреждения).
Дополнительные материалы, такие как библиография курса, PDF-файлы, ссылки на видео, указанные профессором, будут совместно использоваться через виртуальную папку, управляемую профессором и координатором курса. Материал будет доступен в течение ограниченного времени.
Запросы на отмену или перенос будут приниматься до дня, предшествующего открытию курса.
Заявки на отмену или перенос, отправленные после начала курса, рассматриваться не будут, учитывая необходимость организации мероприятий.
Декларация о частоте будет выдана после окончания курса. Участники, которые набирают 75% посещаемости во время курса, то есть вошли в систему во время трансляции курса. Доступ к видеозаписям курсовых лекций не будет учитываться при подсчете частоты.
Курс может предложить устный/перевод в Libras и аудио описание. Эти специальные возможности можно запросить по электронной почте не позднее, чем за 5 дней до начала курса.
ДНИ КУРСОВ
07, 08, 09 и 10 из Декабрь
ЦЕНА
250 вакансий
целых 80 реалов
72 реалов друзья и покровители Пины
40 реалов за полцены
50 бесплатных мест для учителей общеобразовательных школ и социальных педагогов, выбранных в порядке регистрации через форму
ПРОГРАММА ЗАНЯТИЙ
1 класс - 07
МАШИНЫ С УМНЫМИ ЛЮДЬМИ
В настоящее время около 700.000 XNUMX человек занимаются обучением искусственному интеллекту (ИИ) на платформе Amazon Mechanical Turk, поддерживаемой американской компанией Amazon. Это лишь одна из многих платформ, которые благодаря удаленной работе позволяют «волшебство» автоматизации в ИИ. Из сближений с этими рабочими мы поймем их рутину, желания и будущее самой работы в современном капитализме. Ненадежность профессиональных отношений, геополитические проблемы, демобилизация прекариата — вот некоторые из вопросов, которые мы коснемся процесса машинного обучения. Мы также подумаем о возможных отношениях между невидимостью этих удаленных работников ИИ и невидимостью сотрудников Пинакотека, отвечающих за инфраструктуру учреждения.
Точка прослушивания с работниками Пинакотека на основе вопросов:
Что значит быть рабочим (в Бразилии)?
2 класс - 08
ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЙ ПРОСМОТР И УПРАВЛЕНИЕ НАСИЛИЕМ
Набор соображений, исходящих от сотрудников Пинакотека о процессе видения и классификации вещей, станет индексом для обсуждения подполя ИИ, известного как компьютерное зрение, которое все чаще присутствует в современных технологических инфраструктурах, таких как системы распознавания лиц и автономный автомобиль. Что и как «видит» ИИ? Какие способы это позволяет? Используя в качестве материала некоторые образы произведений современного искусства и эмпирические опыты, мы проанализируем, что усиливается и стирается в интерпретациях компьютерного зрения. А также подумайте об изначальной ошибочности коммерческого использования ИИ и машинного обучения для каталогизации мира.
Точка прослушивания с работниками Пинакотека на основе вопроса:
Что я хочу видеть чаще?
3 класс - 09
КОЛЛЕКЦИИ И НАБОРЫ ДАННЫХ: ДЛЯ И О КЕМ?
Давайте исследуем изображения и их описания, содержащиеся в наборах данных машинного обучения, помимо их более очевидного визуального содержания. Во-первых, намерение состоит в том, чтобы понять, как эти материалы являются продолжением систематизации и контроля, уже совершенно очевидных в таких изображениях, как карты, рисунки и исторические картины. Наконец, программные коды помогут нам показать, что «видение» человека и компьютера — это гораздо больше извлечения, чем широкого понимания сцен и ситуаций.
Точка прослушивания с работниками Пинакотека на основе вопроса:
Что этот музей хочет показать?
4 класс - 10
АКЦИИ: ВЛИЯНИЕ НА ТЕХНОЛОГИИ
Раннее обещание вычислительной техники выполняется в первую очередь в интересах более могущественных и привилегированных групп. Взяв за отправную точку фразу Одре Лорд о том, что «инструменты мастера никогда не разрушат дом хозяина», мы обсудим возможные концепции и методологии, позволяющие разрушить клише и построить коллективное понимание технологических инструментов. Для этого мы подумаем об исполнительском потенциале современного искусства, которое становится все более дематериализованным и, таким образом, способным проникать в непрозрачные и запутанные контексты ИИ. Сети и обмены будут изучаться на основе опыта Сильваны Баия, директора программ в Olabi и главы PretaLab, инициативы, направленной на поощрение чернокожих женщин и женщин из числа коренных народов в области технологий.
Точка прослушивания с работниками Пинакотека на основе вопроса:
От чего мне отказываться в технике?
О УЧИТЕЛЕ
Бруно Морески — мультидисциплинарный исследователь и художник. Постдокторант в FAUUSP, доктор философии в искусстве в Unicamp, со стипендией Кейпса и стажировкой в Университете искусств Хельсинки. Его исследования связаны с деконструкцией систем и декодированием их процедур и социальных практик, включая здесь (но не только) опыт в системе изобразительного искусства и его пространствах. В настоящее время он проводит эксперименты в области искусственного интеллекта, проявляя интерес к тестированию методологий и приближений, чтобы выявить непрозрачности, такие как человеческий труд, связанный с их обучением; а также данные и посредничество, которые делают их наборы данных жизнеспособными. Проекты, отмеченные грантами, выставками и учреждениями, такими как ZKM, Van Abbemuseum, 33-я биеннале в Сан-Паулу, Premio Rumos, Funarte и Fapesp. В настоящее время он является исследователем проекта «Истории ИИ: генеалогия власти» (Кембриджский университет), старшим научным сотрудником Центра искусств, дизайна и социальных исследований (CAD+SR) и одним из координаторов проекта «Искусство и искусственный интеллект». Группа (GAIA/C4AI/Innova USP). Подробнее на: https://brunomoreschi.com/.
О СПИКЕРЕ
Сильвана Баия — соисполнительный директор Olabi, координатор PretaLab — инициативы по поощрению чернокожих женщин в технологиях и инновациях. Магистр культуры и территориальности UFF, младший научный сотрудник группы искусства и искусственного интеллекта USP и исследовательской группы по политике и экономике информации и коммуникаций UFRJ. В 2021 году он получил награду Protagonista Brasil, País Digital, присужденную Movimento Brasil, País Digital.