Pina'nın Blogu
Postalamak: Çeşitlilik, eşitlik, erişilebilirlik ve katılım: müze izleyicilerinin çeşitlendirilmesi
Bugün bile müzeler birçok kişi tarafından elitist kurumlar olarak görülüyor ve koleksiyonlarında yer alan konularla ilgilenen yalnızca birkaç kişiye açık. Bu algıya karşı mücadele ve bu kurumların ait oldukları toplumlarla ilişkilerinde daha geniş bir rol üstlenmeleri için verilen mücadele uzun sürdü ve ICOM Genel Kongresi'nde kabul edilen yeni müze tanımının formüle edilmesiyle büyük meyve verdi ( Uluslararası Müzeler Konseyi). 2022'de Prag'da.
“Müze, maddi ve manevi mirası araştıran, toplayan, koruyan, yorumlayan ve sergileyen, topluma hizmet eden, kar amacı gütmeyen kalıcı bir kurumdur. Kamuya açık, erişilebilir ve kapsayıcı müzeler çeşitliliği ve sürdürülebilirliği teşvik eder. Müzeler etik ve profesyonel bir biçimde işlev görür ve iletişim kurar ve toplulukların katılımıyla eğitim, eğlence, yansıma ve bilgi paylaşımı için çeşitli deneyimler sunar”.
Müze eğitim departmanlarının yıllardır uğraştığı ancak artık erişilebilirlik, kapsayıcılık, çeşitlilik, sürdürülebilirlik ve topluluk gibi tüm kurumu kapsayacak gibi görünen terimleri içeriyor.

Fotoğraf: Christina Rufatto
başlıklı başka bir belge DEAI'de mükemmellik American Alliance of Museums tarafından 2022'de yayınlanan (Çeşitlilik, Eşitlik, Erişilebilirlik ve Katılımda Mükemmellik), yalnızca bağlantılı değil tüm kurum için çeşitliliği, eşitliği, erişilebilirliği ve katılımı (DEAI) teşvik etmek de dahil olmak üzere aynı yönde ilerlemektedir. belirli alanlara.
Bu belgeye göre, DEAI'yi geliştirmeye yönelik temel kavramlar arasında fırsat eşitliğini kurumsal misyonun temel taşı olarak benimsemeye yönelik kuruluş çapında bir kararlılığa duyulan ihtiyaç yer alıyor.
Müzelerde izleyici çeşitliliğine yönelik yolculuk, sabit bir son nokta olmaksızın, müzelerdeki ve hizmet ettikleri topluluklardaki kurumsal kültürü değiştirme ve eşitsizlik sistemlerini ele alma taahhüdü yoluyla devam etmelidir; Bu eylemlerin ve sürekli değerlendirme süreçlerinin yürütülmesi için fon tahsisine ek olarak.
Birlikte inşa edin
DEAI konusunun bu tür süreçlerde çok az deneyimi olan veya hiç deneyimi olmayan sektörler tarafından ele alınması ihtimali olduğundan bazı engeller ortaya çıkabilir ve bazı durumlarda bu ihtiyaçların yalnızca kurumun olumlu imajını oluşturmaya hizmet ettiği düşünülebilir. .
Müzelerdeki diğer çalışma alanlarında çeşitliliği, eşitliği, erişilebilirliği ve katılımı teşvik etmenin bir veya daha fazla boyutunu yansıtma ve eylem ilkesi olarak dikkate almak için bir duruş değişikliğine ihtiyaç vardır.

Fotoğraf: Jean Santos
Bu yeni durumda, müzenin erişilebilirliğine ve sosyal işlevine sürekli olarak gösterilen ilgi yalnızca eğitim sektörlerine değil, bir bütün olarak kuruma yönelik olacaktır. Bu disiplinlerarasılığın erişilebilir müze uygulamalarına fayda sağlaması ve güçlendirmesi beklendiğinden, bu yeniden yapılandırma çok avantajlı olabilir.
Müzelerde çeşitliliğin, eşitliğin, erişilebilirliğin ve katılımın kapsamının genişletilmesinin giderek tüm müze zinciri için temel kabul edileceğini umuyoruz.
Kim yazdı:
Gönderi Yazarı: Milene Chiovatto
Mackenzie Üniversitesi İletişim Fakültesi'nden sanat eğitimi mezunu, São Paulo Üniversitesi (ECA-USP) İletişim ve Sanat Okulu'ndan İletişim Bilimleri - Sanat Sosyolojisi Yüksek Lisansı. Yüksek ve lisansüstü düzeyde Sanat Tarihi ve Estetik Profesörü. Diğer sergilerin yanı sıra XXIV Bienali de São Paulo'da Eğitim Merkezi ekibine katıldı ve eğitim hizmetlerini koordine etti. 2002'den beri Pinacoteca do Estado de São Paulo Eğitim Eylem Merkezi'ni koordine etmektedir. 2016'dan 2019'a kadar Uluslararası Müzeler Konseyi CECA-ICOM'un Eğitim ve Kültür Eylem Komitesi'nin başkanlığını yapmıştır.

Gönderi Yazarı: Gabriela Aidar
Gabriela Aidar, São Paulo Üniversitesi'nden (USP) Tarih diplomasına sahiptir; her ikisi de USP'de olmak üzere Çağdaş Sanat Müzesi'nden Sanat Müzesi Çalışmaları ve Arkeoloji ve Etnoloji Müzesi'nden Müzeoloji alanında uzmandır. Birleşik Krallık'taki Leicester Üniversitesi'nden Müze Çalışmaları alanında yüksek lisans derecesi aldı. Bogota'daki Universidad Nacional de Colombia'daki Maestría en Museología y Gestión del Patrimonio'da "Müzelerde ve kültürel alanlarda kapsayıcılık ve erişilebilirlik" konusunda profesördür. 2002'den beri Pinacoteca de São Paulo'daki Eğitim Eylem Merkezi'nde çalışıyor ve burada Kapsayıcı Eğitim Programlarını koordine ediyor. gaidar@pinacoteca.org.br
