1. Sınıf – Pinacoteca: Toplama – sorgulama stratejisi olarak yakınlaştırma; Yuri Quevedo ile – 29, 09:2022
Sınıf, 2020'de açılışı yapılan uzun süreli Pinacoteca: Acervo sergisini küratöryel ilkesine dayanarak inceler: farklı teknikler, temalar, öneriler ve zamanlara sahip işlerin birbirine yakınlaştırılması. Hedeflerden ilki, bu yakınlığın ortaya çıkardığı bazı soruları ele almak ve popülerin koleksiyondaki yerini eserlerden yansıtmak, terimi XNUMX. yüzyıl boyunca sahip olduğu bazı anlamlara göre anlamaktır. İkinci amaç ise, aracılık stratejileri olarak birikim ve karşılaştırma içeren küratörlük sürecini ortaya koymak ve farklı matrislerden üretilen işlerin kendi aralarında soru sorabileceğini önermeye çalışmaktır.
Ders 2 – Merkeze kaç çevre sığabilir? Tarsila do Amaral'ın “Madureira'da Carnaval” filminde Karnaval ve Madureira; Renato Menezes ile – 06/10/2022, 19:XNUMX
Sınıfın amacı, “Madureira'da Karnaval” tablosunu, onu 1924'te yapan yazarı Tarsila do Amaral'ın bakış açısıyla değil, temsil edilen coğrafi mekanın bakış açısıyla sorgulamak olacaktır: Madureira, "banliyö başkenti" takma adıyla bilinir. Tarsila do Amaral'ın “Rio de Janeiro'nun kuzey bölgesinin kalbinde” Eyfel Kulesi şeklindeki orkestra kürsüsüyle buluşmasını konu alan çalışma hakkında, düzenlenen çağdaş samba okullarının ortaya çıkmasına neden olan atmosferin üzerinde geziniyor. mahallede, Heitor dos Prazeres ve Paulo da Portela gibi sembolik figürlerin etrafında. Bu ilişkiler, merkez/çevre ve yerel/küresel iki terimlileri germek, folklorcular tarafından popüler kültürün icadı üzerine düşünmek ve modernist anlatılardan kaçan popüler kentsel tezahürleri gündeme getirmek için bir başlangıç noktası görevi görecek. Tarsila'nın çalışmalarının yönlendirdiği bu rota, Pinacoteca de São Paulo koleksiyonundan birkaç eserle kesişecek.
3. Sınıf – Toprak, ateş ve ahşap: José Bezerra, Chico Tabibuia ve José Antonio da Silva'da maddi hayal gücünün izleri; Pollyana Quintella ile – 13, 10:2022
Ders, Brezilya'nın farklı eyaletlerinden üç popüler sanatçının yapıtlarını maddiyat ve hayal gücü arasında kurdukları ilişkiler üzerinden ele alacaktır. José Bezerra, bitki materyalinin kimliği (sanatçı çevresinde toplanan umburana kütüklerini kullanır) ile buna uymaya çalışan insan hareketleri arasındaki gerilimi sürdüren ve insan ile doğa arasındaki ilişkiyi aynı anda ortaya koyan heykelsi bir çalışma yapmasıyla tanınır. şiddet yanlısı ve uzlaşmacı. Kendini ahşabın mesleklerine de adamış olan Chico Tabibuia, bu karakterlerin maneviyatını kendi biçimleriyle "yakalama" rolü olan bir exus ve sacis repertuarı üretti. Pürüzsüzlük ve pürüzlülük, dindarlık ve hayvanlar arasında, her ikisi de kendilerini, kavramlarına göre, güçlü bir yaratıcı çekiciliğin sözlüğünü oluşturan sandıklarda zaten ima edilen figürleri ortaya çıkarmaya adadılar. Son olarak, José Antonio da Silva'nın resmi, São Paulo eyaletinin kuzeybatı bölgesinde tarımın yerleştirilmesine, ormanın ekinlere dönüşmesine ve bir tarım ülkesinin kentsel bir ülkeye dönüştürülmesine, önemlilik konularını sınırlayarak tanık olabildi. bölge, peyzaj ve madencilik üzerine daha geniş bir tartışmada. Rolümüz, Pinacoteca de São Paulo koleksiyonuna ait bir dizi çalışmanın diğer koleksiyonlarla diyalog içinde analizine dayanarak onları birbirine yaklaştırmak ve uzaklaştırmak olacaktır.
HİZMET
VAGALAR 🇧🇷 250 boş yer
ÜCRETLİ ETKİNLİK (İNTİ)
DEĞER 🇧🇷 80,00 R$ (tam fiyat), 72,00 R$ (Pina'nın arkadaşları ve müşterileri) ve 40,00 R$ (yarı fiyat).
NEZAKET ETKİNLİĞİ (INTI)
Pinacoteca çalışanları için 10 açık pozisyon
Ali:East'ta öğrenciler için 10 yer
Devlet okulu öğretmenleri ve sosyal eğitimciler için kayıt sırasına göre ve bağlantıda bulunan çevrimiçi form aracılığıyla 50 boş kontenjan:
Ders ZOOM platformu üzerinden online olarak yapılacaktır. Kursa başlamak için çevrimiçi odaya erişim bağlantısı ve diğer bilgiler, kayıt onay e-postası ile birlikte gönderilecektir.
Öğrenci, çevrimiçi odaya erişmek için satın alma sırasında kayıtlı olan aynı e-posta adresini veya aynı adı kullanmalıdır, aksi takdirde ZOOM platformuna ve aktarımı için mevcut kaynaklara yeterli erişim ve mevcudiyeti hesaba katmak mümkün olmayacaktır. sınıf. Satın alma işleminden sonra yapılan herhangi bir e-posta değişikliği, kursun başlamasından 2 gün öncesine kadar kurs organizasyonuna bildirilmelidir.
Kurs çevrimiçi, senkronize bir biçimde, yani canlı olarak verilmektedir. Dersler kaydedilecek ve düzenli kayıtlı öğrencilere kursun bitiminden sonra ve sınırlı bir süre için sadece ek materyal olarak sunulacaktır. Pina_Cursos ekibi, videolar için erişim bağlantısını e-posta ve erişim son tarihi ile paylaşacaktır.
Sıklık beyanı, kursun bitiminden sonraki 15 gün içinde verilecektir. Derse %75 devam sağlayan katılımcılar, yani ders yayını sırasında oturum açmış olurlar. Ders anlatım videolarına erişim sıklık hesabında dikkate alınmayacaktır. Kayıt kişiseldir ve devredilemez. Hediye kaydı durumunda, kayıt sırasında veya çalışma içeriğinin paylaşılmasında olası hataları önlemek için, kayıt sırasında ödemeyi yapan kişi konuğun verilerini dahil etmeli ve bu tür hediye kaydı hakkında kurs organizasyonunu bilgilendirmelidir. Yarı fiyatın kullanımı öğrencilere, profesörlere, 60 yaş ve üstü kişilere ve kültür kurumlarının çalışanlarına verilir (aynı kurumdan en fazla 5 çalışanla sınırlıdır). Ders bibliyografyası, PDF'ler, profesör tarafından belirtilen video bağlantıları gibi tamamlayıcı materyaller, profesör ve ders koordinasyonu tarafından yönetilen sanal bir klasör aracılığıyla paylaşılacaktır. Materyal sınırlı bir süre için erişilebilir olacaktır.
İptal veya transfer talepleri, kursun açılışından bir gün öncesine kadar kabul edilecektir. Kurs başladıktan sonra gönderilen iptal veya transfer talepleri, etkinlik düzenlenmesi gerektiği için dikkate alınmayacaktır.
Kurs Terazi dilinde tercüman/çeviri ve sesli betimleme sunabilir. Bu erişilebilirlik özellikleri, kursun başlamasından 5 gün öncesine kadar e-posta ile talep edilebilir.
_Pinacoteca web sitesinde veya e-posta ile daha fazla bilgi Courses@pinacoteca.org.br